12月7日，华中科技大学第二届大学生职业规划大赛暨全国大学生职业规划大赛校内选拔赛总决赛成功举办，经主题陈述、综合面试、评委打分等环节，公共管理学院获评优秀组织单位，2023级行政管理专业硕士研究生郭蓝羽荣获总决赛优秀奖。
“从看见，到成为”
从本科到研究生，在华中科技大学的六年时间里，她看见了身边的榜样，看见了国家的政策，看见了自己的潜能，借助生涯规划GREEN模型进行分析，她愈发明确未来的职业目标：成为一名为党育人、为国育才的高校辅导员
看见身边榜样，分析就业目标
“我想把这份温暖传递下去。”从六年前初入大学的迷茫，到两年前毕业季的焦虑，辅导员的一句“做你觉得有意义的事”，鼓励她投身学生工作，加入研究生支教团。分析了学院近3-5年的就业报告后，她发现高校辅导员逐渐成为了公管学子的主要就业方向之一。此外，她对已经走上辅导员岗位的前辈们开展了生涯人物访谈，对这份职业有了进一步的感知和判断，成为高校辅导员的梦想，在她心头播种。
深研国家政策，明晰职业要求
习近平总书记说，“要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。”高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的工作的组织者、实施者、指导者。政治强、业务精、纪律严、作风正，教育部43号令中的五项基本条件是她追梦路上的启明灯。
挖掘个人潜能，匹配个人素质
学生工作的积淀给了她选择这份职业的底气。立足“校-院-班”三级，扎根党建、团学、宣传、校友4大领域，16项学生工作，70余次宣讲课程、100余次活动策划，她始终坚持在工作中把“能量”转化为“能力”、“经历”转化为“经验”、“思绪”提炼为“思考”。
专业技能的锤炼带给她选择这份职业的锐气。她在秉持全面发展理念的基础上，打造“学习-深耕-创新”的个人能力进阶矩阵，系统化提升综合素质。讲授16门微党课、担任学院新闻中心主任、在案例大赛中聚焦教育高质量发展，全面锻炼个人的语言表达、文字表达和调查研究能力。
职业信仰的坚定带给她选择这份职业的志气。她加入青年马克思主义者培养班，组织开展了20余次学习研讨及组织生活，获优秀学员称号；她曾奔赴恩施州来凤县支教，365个日夜，1000余个课时，300多位学生，努力教育引导一群小凤凰飞越大山；她积极参与政务实习，服务时长60余天，参与办会办文等工作，深入疫情防控第一线，相关事迹被多家媒体报道20余次。经历从“学生”到“老师”再到“学生”的身份转变，她始终在爱与被爱的“双向奔赴”中坚守初心。
为进一步确定阶段性目标，她从短期、中期、长期进行职业规划，踏实走好每一步。此外，她也思考了其他职业备选方案，坚持在大思政领域发光发热。
她说，尽管辅导员的工作量可能很大，需要操心的事情很多，但是当活动办好后看到同学们的笑脸时，当和学工队伍讨论到深夜拿出亮眼成果时，当所带的学妹和自己分享成长的喜悦时，她便看到了坚持的具象意义。
这份职业的使命与荣光不断激励着她为之奋斗，未来她也将继续提高个人素质，争取走上理想的工作岗位，为新时代立德树人工程贡献青春力量！
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