11月14日上午，我院学工组老师、“公共安全预警管理研究中心”部分研究生同学聚集一堂，在院二楼会议室认真学习、座谈《华中科技大学学生突发事件应对预案（草案）》，座谈会由院党总支副书记童文胜主持。

童文胜副书记介绍，截至到2007年12月底我校共有各类在校学生6万余人，因此，有效预防、及时控制和妥善处置我校学生中的突发事件，切实保障学生和学校的合法权益，提高学生在突发事件中的自救能力和学校的快速反应、应急处理能力弥为重要。可以说，学校发展规划研究室拟定《华中科技大学学生突发事件应对预案》，是我校建设“和谐校园”的重要工作内容之一，十分有必要。我们今天召开此座谈会一方面是借此机会和学院“公共安全预警管理研究中心”的部分研究生同学们共同学习、探讨一下目前高校可能会发生的主要突发事件及应对策略，另一方面是受学校发展规划研究室委托，同时也是发挥我院“公共安全预警管理研究中心”专业优势，对学校发展规划研究室拟定的《华中科技大学学生突发事件应对预案（草案）》提出一些修改性意见。

随后，学工组的老师们、“公共安全预警管理研究中心”的与会研究生同学争先畅谈了自己的学习体会，并结合各自的工作体会和专业特长，针对预案的完备性、明确性和可操作性等问题，对《华中科技大学学生突发事件应对预案（草案）》提出了若干非常有见地的修改意见。

如“公共安全预警管理研究中心”博士生郭翔提出应重视学生突发事件处置信息的及时公开。在草案第二部分应对基本原则中提到“依法处置、信息公开”原则（第2页），但在处置预案中除了（第3页）提到“组织专人实时监控网络媒体，及时删除不良信息”外，并没有提出具体可操作的信息公开，以正视听的办法。在处置突发事件中，网络信息监控，杜绝谣言和不恰当信息的传播，是十分必要的。但问题“宜疏不宜堵”，一味堵封的处理办法，忽视了学生在经历突发事件后正常的情绪波动，闭塞了其情绪宣泄途径。在小道消息和谣言的蛊惑下，这可能会导致新的其他突发事件的产生。所以，在应对预案中有必要明确“学生突发事件处置信息发布平台”的建立，及时把事件处理的相关信息公布，让学生及时了解，既能疏导学生情绪，又杜绝了谣言等不良信息的传播。

“公共安全预警管理研究中心”硕士生李珈宜认为，该草案内容还不太完整。依据《中华人民共和国突发事件应对法》，一个完整的应对预案应包括：预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建以及法律责任等。总的来说，现有草案中主要集中在第四部分“各类突发事件处置”上。明确了突发事件处置流程，但与完整的应对预案相比，本草案更多的是讲“学生突发事件应对处置办法”，较少涉及具体的事前预防措施、事件发生时的应急自救和救援方法以及事后恢复和事件结束问题，内容不完整，建议将内容丰富完善，明确细化，提高可操作性。

学工组老师和研究生们还提了很多其它很好的修改意见。据悉，所有这些意见学院党总支已全部反馈给了学校发展规划研究室，供其参考。