一、总体介绍

陈诚，中共党员，管理学博士，美国University of Wisconsin访问学者，现为华中科技大学公共管理学院行政管理系教授，博士生导师。主要从事行为公共管理和公共部门人力资源管理等领域的研究。先后主持国家自然科学基金面上项目、国家自然科学基金青年项目和武汉市软科学重点项目等纵向课题10余项。已在Public Management Review、Public Personnel Management、经济管理等国内外权威期刊上发表学术论文数十篇，出版学术专著两部，教材1部。

Email：chengc@hust.edu.cn

二、工作经历

2024/01-至今 华中科技大学公共管理学院，行政管理系，教授

2018/10-2023/12 华中科技大学公共管理学院，行政管理系，副教授

2015/07-2018/09 华中师范大学公共管理学院，劳动与社会保障系，副教授（破格）

2013/07-2015/06 华中师范大学公共管理学院，劳动与社会保障系，讲师

三、教育背景

2015/09-2016/09 University of Wisconsin—Milwaukee，管理学院，访问学者

2012/08-2013/01 台湾元智大学，管理学院组织管理系，访问学习

2009/09-2013/06 华中科技大学，管理学院工商管理系，博士

2007/09-2009/06 华中科技大学，管理学院工商管理系，硕士

2003/09-2007/06 华中科技大学，管理学院工商管理系，本科

四、近几年代表性学术成果

[1] Chen, C., Duan, J., & Peng, Y. (2024). How Does Sense of Power Influence Change-Oriented Organizational Citizenship Behavior? Evidence from China. Public Performance & Management Review, 1-29.

[2] Chen, C., Chen, C. A., Liu, B., & Chen, T. (2023). Two sides of the same coin: how does civil servants’ public service motivation affect work-family conflict? Public Management Review, 1-20.

[3] Chen, C., Chipao, B. T., & Miao, Q. (2023). Work redesign in development perspective: An empirical study of multitasking among civil servants in Malawi. Australian Journal of Public Administration, 82(2), 210-227.

[4] Chen, C., Ma, L., Chen, Z., & Wen, P. (2022). Gratitude expression to supervisors and subjective career success of civil servants: Evidence from China. Public Personnel Management, 51(1), 48-70.

[5] Wen, P., Chen, C*., Chen, S., & Cao, Y. (2020). The two-sided effect of leader unethical pro-organizational behaviors on subordinates’ behaviors: A mediated moderation model. Frontiers in Psychology, 11, 572455.

[6] Chen, C., Wen, P., Chen, Z., Liao, S., & Shu, X. (2021). Formal mentoring support and protégé creativity: A self‐regulatory perspective. Asian Journal of Social Psychology, 24(4), 463-476.

[7] Chen, C., Wen, P., & Hu, C. (2017). Role of formal mentoring in protégés' work-to-family conflict: a double-edged sword. Journal of Vocational Behavior, 100, 101-110.

[8] Wen, P., Chen, C*., Dong, L., & Shu, X. (2019). The role of mentoring in protégés’ subjective well-being. Journal of Career Development, 46(2), 171-183.

[9] Hu, C. Y.,Wang, S.,Wang, Y,Chen, C., &Jiang, D. Y. (2016). Understanding attraction in formal mentoring relationships from an affective perspective. Journal of Vocational Behavior, 94, 104-113.

[10] Chen, C. & Wen, P. (2016).The effect of mentoring on protégés’ organizational deviance. Psychological Reports, 199(1), 200-220.

[11] Chen, C. *, Liao, J. Q., & Wen, P. (2014). Why does formal mentoring matter? The mediating role of psychological safety and the moderating role of power distance orientation in the Chinese context. International Journal of Human Resource Management, 25(8): 1112-1130.

[12] 陈诚,文鹏,舒晓兵.多水平导师指导行为对员工结果的影响机制.心理科学进展, 2015, 23 (4): 554-561.

[13] 文鹏,陈诚*. (2016).非伦理行为的“近墨者黑”效应——道德推脱的中介过程与个体特质的作用.华中师范大学学报:人文社会科学版, (4), 169-176.

[14] 文鹏,夏玲,陈诚*. (2016).责任型领导对员工揭发意愿与非伦理行为的影响.经济管理, (7), 82-93.

[15] 文鹏,任晓雅,陈诚*.目标设置对非伦理行为的影响:边界条件与理论基础[J].心理科学进展,2017,25(08):1401-1410.

[16] 陈诚著.企业导师研究.华中师范大学出版社, 2015.

[17] 陈诚著. 中国本土化公共服务动机研究. 武汉大学出版社，2022年.

注：*代表通讯作者。

五、主持科研项目

（1）国家自然科学基金青年项目：多水平导师指导行为对员工结果影响机制研究.

（2）武汉市科技计划重点项目：武汉吸引留住高端科技人才的现状及对策研究.

（3）国家自然科学基金面上项目：行为公共管理视角下我国公共组织污名研究:内涵结构、双刃剑效应及其机制.

（4）湖北省社科基金后期资助项目：中国本土化公共服务动机研究.

六、获奖和荣誉

（1）美国管理年会(AOM)职业生涯分部最佳学生论文，2011年

（2）中国管理研究国际学会(IACMR)李宁研究设计一等奖，2012年

（3）华中师范大学教学创新奖二等奖，2018年

（4）华中科技大学教师教学竞赛一等奖，2022年

（5）华中科技大学“优秀教师班主任”，2022年

（6）华中科技大学教学质量二等奖，2024年