（通讯员 公管新闻中心 张思思 陈雨曦）2022年5月30下午，公共管理学院第四期“教学工作坊”活动在学院202会议室举行，本次活动邀请分管本科教学工作的副院长谭术魁教授作题为“需要我老师干什么”的讲座。学院20余名青年教师参加活动，院教学指导督导委员会主任陈鹤教授主持本期活动。
活动伊始，谭术魁教授以自己参加青年教师教学竞赛的经历现身说法，希望青年教师们在教学上持开放态度，注意吸纳他人的意见，“要有信心肯定自己，也要有决心否定自己”。
随后，谭术魁教授从三个方面回答了“需要我老师干什么”的问题。第一，教师要帮助学生获取知识增量。他认为教师应该利用自己丰富的学习经历、广阔的知识领域为学生提供方向上的指引，并根据受众的不同调整教学重点，提升学生获得感。第二，教师要帮助学生提升能力。谭术魁教授表示，在教学中要根据学生的具体情况和需求确定教学目标和深度，有针对性地帮助不同学生了解知识、掌握知识、具备能力。第三，教师要发挥价值引领作用。谭术魁教授强调，要落实习近平总书记对于高校立德树人根本任务的要求，做到“门门课程有思政，教师人人讲思政”，结合课程特征与教师个人特长实现价值引领；针对公共管理学院的学科建设目标，教师应该引导学生追求公共价值，让公共价值“入脑、入心、入行”。最后，谭术魁教授就语言表达、语速、眼神、手势、站位等授课细节分享了自己的方法技巧，并鼓励每位老师根据自己的禀赋塑造各自的讲课风格。
陈鹤教授对讲座进行总结。她提到，谭术魁教授的讲话有三个特点：坦诚、实在、结构化，这为青年教师的教学树立了良好的榜样。在随后的交流环节，青年教师们就自己在教学实践中遇到的困惑和难点踊跃提问，谭术魁教授结合自己的教学经验与青年教师们进行了深入交流和探讨。
院长张毅教授对本次活动给予高度评价。他指出，各位青年教师努力做到“双翼腾飞”，既要做出顶天立地的研究成果，又要在三尺讲台上大展风采。他希望每一位教师引导学生正确地看待社会发展，鼓励学生追求更高的目标，同时用爱心对待学生、感染学生、影响学生，做好学生的引路人。
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