（通讯员 公管新闻中心 刘姝含）2022年6月13日星期一下午，公共管理学院第七期“教学工作坊”活动在西五教学楼117教室举行，行政管理系李晓倩副研究员讲授《公共伦理学》课程。院长张毅教授、副院长谭术魁教授、院教学指导督导委员会主任陈鹤教授以及学院近十名青年教师参加活动。
课程开始，李晓倩老师简单总结了上次课程的知识点，并引出本次课程所讲述的内容即行政伦理中行政责任的相关知识。首先，李老师通过形象生动的现实案例佐证行政责任中常见的三种冲突：权利冲突、角色冲突和利益冲突。其次，李老师以“如何维持公共组织中的负责任行为”这一问题引出，作为领导如何使得组织产生负责任行为的两种方法——外部控制和内部控制。在这一部分，李老师首先详细讲述了内部控制以及外部控制的相关内容，并提出在遇到内部控制与外部控制之间冲突时，大多数人的三种做法：作为官僚机构的“机器”简单服从命令、寻求最佳妥协和追求长期的公共利；还介绍了组织负责任行为的构成要素为个人道德品质、组织制度、社会期望和组织文化四部分。接下来，李老师提到，履行行政责任离不开行政问题和行政环境，她以Alford、Head等学者的研究为例讲述行政问题，并提出行政环境具有复杂性、模糊性和冲突性三个特点。最后，李老师以电影《Eye In The Sky》为例，结合课程内容，重述伦理决策中的内部控制与外部控制问题并表达希望通过此课程培养同学们“伦理意识”的愿望。
本次课程中，李晓倩老师通过与同学积极互动、利用现实案例、学者著作以及电影等多种方式，生动讲述行政伦理的知识点，营造良好和谐的课堂气氛，使得同学们能更加形象地理解、认识行政伦理的概念内容，为提高人才培养质量，促进学生更快成长、更好发展做出贡献。
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