现代人才观：综合素质考评见高底

——我校2005级研究生张晓松夺得首届校文科研究生“学术十杰”奖

为促进我校文科研究生学术活动的开展，发掘培养拨尖人才，2007年4月，我校在总结了历屈理工科研究生“学术十佳”的经验的基础上，开展了首届文科研究生“学术十杰”评选活动。我院2005级研究生张晓松获文科研究生“学术十杰”殊荣。

文科研究生学术十杰评选分为四个部分：学术成果汇总（45%权重），英语演讲（20%权重），类似于申论的中文书面写作（15%权重）和学术论文答辩（20%权重）等四个环节。张晓松在学术成果汇总方面稍逊一筹，但在英语演讲、申论、答辩三个环节上，明显地处于优势，因而最后跻身十强。

张晓松在首届文科研究生“学术十杰”大赛中跻身10强给我们带来了如下启示：

1．我们学校过去，即传统上只有理工科研究生“学术十佳”评选活动，压根儿就不见文科研究生“学术十杰”之类的评选活动。文科研究生“学术十杰”的评选，说明学校有关部门已把文科研究生优秀人才的挖掘排上了议事日程。我校文科院系占全校院系的三分之一比例。文科院系对学校在全国排名的贡献，对国家人文科学发展，对文理交融的贡献，其权重越来越重要，也就是说学校文科已成为构成华中科技大学品牌的重要因素。这对促进我校今后文科的发展，文科生源的拓展，文科拔尖人才的培养无疑是一支强身剂、催化剂。

2．张晓松在评选活动中，学术成果并不见“优势”并不说明张晓松真正的学术研究没水平。“学术”在现代汉语词典里被释为有系统的、专门的学问。但这个“系统的”、“专门的”学问并非只限一篇或三篇学术论文。当代意义上的人才的内涵已有广泛的扩展，是个综合概念，“学术”应该还包含其它许多因子。张晓松在环境管理的公共政策方面已有一定成果，并且见刊于人大复印资料中心期刊上，与国家环保总局局长、大学教授、博士研究生的文章并列，应该说这已非易事了。张晓松在其它三方面的优势又掩盖了“学术汇总”的稍许欠缺。这就突破了传统意义上的“一纸考卷”、“一篇文章”定终身的狭义的人才观。综合地考察人才，这是张晓松获奖案例给我们的启示。

3．“学术十杰”这不是一个简单的称号，综合学术素质成果是一个长期的积累过程。良师出高徒，张晓松平时除了勤于努力读经典理论著作，不辞辛苦地投身社会实践，打下了较扎实的理论基础，获取了大量的前沿信息，非常重要的一个因素是得到了诸如徐晓林、王国华、蒋天文导师的指引。导师的学术风范、学术成果始终是构成学生的精神支柱和理论源泉。这是我们从许多研究生成功的经验获得的启示。

我最喜爱的导师——卢新海

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，一位受人尊重、爱戴、敬仰的教师应当“以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以完善的人格唤醒人，以优雅的气质影响人”。卢新海教授就是这样一位受人尊敬的导师。在刚刚落下帷幕的2007“我最喜爱导师”评选活动中，卢新海老师以高票当选。

卢老师治学严谨。平时，除了积极引导学生对专业知识的把握之外，他还一再强调学生在学习中要领悟“真”、“新”二字。在卢老师看来，做学问一定要追求真实和创新。卢老师的治学理念是“笃行”，他总是以自身的高尚言行和学术成果来感染和教育学生。卢老师自从2002年调入华中科技大学公共管理学院以来发表论文44篇，撰写专著5部，参与了十几项研究项目与企业咨询课题。在日常教学中，他为同学悉心讲授城市管理学、土地资源管理、不动产评估理论与方法、房地产经营与管理等课程，其清新的讲课风格深受同学喜爱，在学生面前竖起了一面学术导师的旗帜。

卢老师是学生的贴心朋友，他十分关爱学生，处处为学生着想，只要提起卢老师，认识他的学生都会竖起大拇指。即使远在比利时鲁汶大学经济学院做博士后研究，卢老师也不忘通过QQ、E-mail等方式了解学生的学习和生活近况，及时给予关心和指导。卢老师研一的学生回忆起去年研究生复式结束，自己刚成为卢老师弟子的时候，只要有事情打电话给他，卢老师总是先挂断、然后马上再打过来，说不要学生多花电话费。而研二即将离校的学生提起卢老师，更多的则是一种不舍之情。他们说，在近两年的时间里，和卢老师相处的时间比较长，学到了很多治学和做人的道理，卢老师也为他们提供了很多学习和成长的机会。他们离校最不放心的就是卢老师的身体健康，因为卢老师是有名的“工作狂”，他常常废寝忘食。卢老师喜欢和年轻人打成一片，他喜欢打球、喜欢旅游、喜欢许多年轻人喜欢的运动。学生有时候甚至觉得卢老师就像自己生活中的一个好哥们。

无论是在国内做学问，还是在国外做研究，卢老师都孜孜不倦；无论是学生时代，还是成为高校教师的今天，卢老师始终没有放松对自身的要求。最近喜闻卢老师成为比利时鲁汶大学中国留学生学联会主席，很是欣喜。其实卢老师早在荷兰进修硕士学位期间，他就是全荷兰中国留学生学联会的主席了。

这就是卢老师，他好像身上总是有着无穷的惊喜和无穷的力量，无形中不断催促学生努力进取、追求上进。（扈颖供稿）

主题词：张晓松 研究生“学术十杰” 卢新海

主送单位：校级领导、校机关各部处

分发单位：全校各院系、公共管理学院教师和研究生、本科生

共印份数：80份