在知识的积淀中回顾过往,于智慧的碰撞中展望未来,11月20日,“梧桐”民族团结教育辅导员工作室、公共管理学院“公管之声”宣讲团2024年秋季学期师生备课会在紫菘学生活动中心举行。
备课会邀请马克思主义学院形势与政策教研中心、学校党委学生工作部研究生工作办公室的有关老师做现场指导。公共管理学院、“梧桐”民族团结教育辅导员工作室的相关师生参加活动。
示范讲解促成长
公管学院副院长、“公管之声”宣讲团成员佘硕教授讲授示范课程。他以《党的二十届三中全会的总体国家安全观解读》为题,从总体国家安全观的背景与意义,总体国家安全观理论体系,政治安全与国家治理体系建设,经济安全与可持续发展策略,军事、科技、文化等领域安全保障措施,总体国家安全观在实践中的应用与成效六个方面为大家进行了深入讲解。他强调,总体国家安全观不仅关系着中国的自身发展,更是推动构建人类命运共同体、实现全球和平与繁荣的重要理念,这一理念不仅为中国的发展提供了有力保障,也为世界的和平与发展贡献了中国智慧和力量。
新课雕琢初亮相
“公管之声”宣讲团成员、2024级硕士研究生黄文佳,以《从“新”“全”“立”入手,深入理解进一步全面深化改革》为题作课程试讲。她以党的二十届三中全会会议简介为引,从“新”“全”“立”三个角度分别带领大家走进时代新篇、洞悉改革路径、把握关键所在,真正领悟“进一步全面深化改革”的核心要义。
“公管之声”宣讲团成员、2021级本科生陈嘉萱,以《‘石榴籽’一家亲:铸牢中华民族共同体意识》为题作课程试讲。课程紧密围绕铸牢中华民族共同体意识的理论体系展开讲述,从“大联合”“大团结”“大家庭”三个方面详细阐释理论,并介绍了学校和学院在铸牢中华民族共同体意识上的积极作为。
“公管之声”宣讲团成员、2021级本科生夏萱,以《从想法到实践——本科生科研的正确打开方式》为题作课程试讲。她从科研必备工具、文献学习方法以及AI辅助指南三个方面带领大家一路探索“科研之道”,助力每一个怀揣“科研梦”的同学高效前行、自信破局。
聚智献策育新苗
与会教师围绕三位学生讲师的讲课内容、宣讲形式、优化路径等提出意见与建议。
“梧桐”民族团结教育辅导员工作室负责人、公管学院党委副书记粟晓丽对宣讲团的发展概况和课程体系进行了详细介绍。她从项目背景、开展情况、经验做法、项目成效四个方面讲述了宣讲团“启航、破浪、砺剑、远航”的发展历程。她指出,“公管之声”宣讲团始终坚持以学用结合为导向,结合学科专业特点、人才培养目标、宣讲对象特征,目前已形成“铸魂、明理、践行”三位一体系列课程。她希望能以此次活动为契机,通过集体学习、课程试讲、交流研讨,进一步推动宣讲团高质量发展,不断提升团队的专业素养与宣讲能力。
马克思主义学院形势与政策教研中心主任吕洪良副教授对三个课程的选题视角予以肯定,他认为,课程需要与时俱进,不断融入新思想、新论断、新要求,确保宣讲内容既有深度又有广度,既有理论高度又能接地气。同时,他建议宣讲团讲师能够加深以学促讲,做到讲准政策要点、讲透理论精髓、讲活实际案例。
学校党委学生工作部研究生工作办公室赵红艳老师对各位讲师的讲课进行了指导,结合学校研究生红色理论学讲团的建设经验,她希望公管学院加强与校内各兄弟院系的沟通与合作,共同探索理论宣讲与学生成长成才“双向奔赴”的路径方法,推动党的创新理论入脑、入心、入魂。
佘硕从个人教学经验出发,建议根据不同的宣讲对象设计针对性的引入,充分挖掘、引用身边的案例来增强课程的吸引力。他认为,各位讲师在宣讲中不仅要传递知识,更要激发听众的思考与共鸣,实现自我成长与听众启发的共赢。
“梧桐”民族团结教育辅导员工作室成员、人工智能与自动化学院辅导员刘典辉建议进一步完善宣讲逻辑,在课程的层次上再下功夫,梳理课程内容的脉络,增加对关键词的解说,将抽象概念具体化、复杂问题简明化,使听众在听讲过程中更加专注、易于吸收,真正提高宣讲的实效。
“梧桐”民族团结教育辅导员工作室成员、公管学院辅导员丁亚楠认为,为确保宣讲团工作的持续精进,各位讲师需不断深化对课程内容的理解与掌握,做到心中有数、手中有策。在课程设计方面,她主张课程内容应有所取舍,选择性聚焦,突出核心要点与重难点,确保宣讲有着重点,避免泛泛而谈。
本次活动由“梧桐”民族团结教育辅导员工作室和公管学院联合举办,由公管学院研究生党建工作承办。“梧桐”民族团结教育辅导员工作室成员、公管学院辅导员陈甜主持活动。
据悉,“公管之声”宣讲团自2021年创建以来,始终坚持党建引领,以“公管之声”发时代新声,塑造了具有公管特色的理论学习阵地和青年宣讲阵地,让党旗在青年群体中高高飘扬。展望未来,宣讲团将以精准叙事为引,以深入浅出的阐释为桥,以广泛精准的传播为翼,深耕细作,将理论之根深植于学生心田,让宣讲之花绚丽绽放。