为增进师生相互了解，营造良好导学氛围，11月13日，公管学院研究生会联合团建工作中心在新博士生公寓学生活动中心A栋图书阅览室举办学术微沙龙——“榜样引领，智慧启航”导学启思会。社区育人导师、人文社科处周立翀，学院研究生辅导员陈甜及20余名研究生共同参与学习。
破冰互动：寓教于乐融知识
破冰游戏环节拉近了师生距离，将知识性与趣味性有机结合，为后续交流营造了融洽氛围。“专业术语你划我猜”中，各小组选派代表通过动作或同义替换提示，围绕“环境规制”“政策之窗”等公共管理类词汇及“专利申请”“学术诚信”等科研管理类词汇竞猜，既考验团队默契，也加深了同学们对专业术语的理解。“科研素养知识竞答”涵盖学术规范、项目申报流程和学科核心理论，现场举手抢答频繁，同学们沉着应答，思辨氛围浓厚。
导师分享：科研之路明方向
周立翀以“研究生与科研工作”为题作专题分享，从科研工作的价值内涵、参与路径、个人成长规划三方面展开系统讲解，为同学们提供科研指导与发展建议。他指出，科研是研究生成长的重要载体，不仅能够锤炼专业素养，也能培养分析复杂问题、服务国家治理实践的能力。在科研选题方面，他建议公共管理研究应立足国家治理体系和治理能力现代化的现实需求，聚焦数字化转型、基层治理创新等重大议题，增强研究的时代性与问题导向。围绕科研参与，他结合自身经验，介绍了公共管理领域可参与的横向、纵向科研项目类型，系统梳理了项目申报流程、关键环节与执行要求，为同学们深入科研实践提供了清晰路径。在个人成长规划上，他鼓励同学们结合专业方向与兴趣特长，制定阶段性科研目标，逐步明确职业规划与发展路径。
师生对话：心灵沟通促成长
在交流环节，同学们提出如何在交叉学科研究与自身专业研究之间取得平衡等问题。周立翀表示，交叉学科研究是目前学校新文科建设的重要方向，他鼓励同学们在坚持专业研究方向的前提下，适度借鉴理工医科的研究方法，提升公共管理研究对现实复杂问题的回应能力。他强调，跨学科探索必须以扎实的专业理论知识为支撑，只有夯实学科基础，才能在交叉研究中实现创新突破。
此次导学启思会以趣味活动、专题分享与交流讨论相结合的形式开展，在增进师生了解与互动的同时，为研究生的科研规划和个人成长提供了有益启示和实践指引。公管学院将持续搭建多元导学平台，完善科研育人机制，推动学生科研素养与综合能力提升，为培养高素质公共管理人才持续赋能。
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